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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
在“精子的形成”一课中尝试逆向思维的教学设计
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|---|---|
| 作者 | 孙映 |
| 中文摘要 | 教学过程的设计,对于取得良好的教学效果,具有决定性作用。“精子的形成──减数分裂过程”是教材的重点和难点,非常抽象。 |
| 起訖頁 | 006-032 |
| 刊名 | 基礎教育 |
| 期數 | 200212 (247期) |
| 出版單位 | 華東師範大學 |
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