閱讀全文 | |
篇名 |
小议双语数学教学
|
---|---|
作者 | 张岚 |
中文摘要 | 用英语教数学?这听上去有些滑稽、还有一些夸张。这实在是因为数学和英语两门学科之间有着太多的学科特性与差异。数学往往是理性的,它强调逻辑思维,要求学生独立思考,通过学生个人的努力得到答案。数学教学培养了学生冷静、细致、严密的个性。而英语往往是感性的,它讲究情感交流,要求学生彼此交谈、互相合作,通过学生与老师、学生与学生之间的语言交流、沟通而获得信息。 |
起訖頁 | 29-34 |
刊名 | 基礎教育 |
期數 | 200206 (241期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
該期刊 上一篇
| 阅读:一种直抵心灵的悟对 |
該期刊 下一篇
| 与青年教师话教师职业 |