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從腦科學出發,談什麼是好的英文學習發展模式
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作者 | 鄭谷苑 |
中文摘要 | 在腦科學中,我做的是雙語研究。選擇這個領域有兩個原因,理論方面,想知道雙語或多語使用者的大腦如何運作。實務上,有個問題一直很困擾我,台灣用了極大的資源在英語學習上。每位大學生最少也有七、八年的正式教育,為何很多人的英語仍然「不堪使用」。今天,由於篇幅有限,我就兩點來討論英語學習。第一,什麼叫做學好英文。第二,是不是越早學越好。因為學習需要用到腦,我也同時簡單說明大腦學習的原則。 |
起訖頁 | 25-29 |
刊名 | 人本教育札記 |
期數 | 202203 (393期) |
出版單位 | 人本教育文教基金會 |
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