新加坡中小学的创意思考教育

新加坡是一个有着深厚儒家文化传统的国家，一直看成是崇尚纪律和服从的地方。在那里，政府包办了一切，在课堂上，教师只给学生讲授问题的正确，很少有讨论的空间。20世纪80年代后，随着世界经济竞争的激烈程度增加，新加坡的领导人李光耀感到了危机：虽然新加坡能有效生产高技术产品，但是几乎没有人懂得考虑如何创造新技术。