教学改革呼唤教师教学价值的转变 ─ 由两则案例引发的思考

Teaching Reform Calling the Transfomr of Teaching Values of Teachers

《由〈我是鬼〉想到的》一文用一个很典型的例子引出两个问题─我们该如何进行作文教学，我们该如何进行作文评价。例子耐人寻味，问题值得深思。《学校究竟应当为学生的成长做点什幺》一文，往大处说，思考的学校教育价值观；往具体之处说，思考的是学校该用什幺方式和内容服务学生的成长。读后颇有启发。