学习科学专业课程的设置与人才培养

The Programs of Learning Sciences and the Training of Professionals

学习科学是整合心智、脑与教育三个完全不同领域的一个新兴专业。该专业的发展得到了国际社会的广泛重视。目前，在学习科学领域，国际上至少设置了三种类型的课程：通识性课程；重视学习科学研究的教师教育课程；整合神经科学与教育决策的专业课程。学习科学专业课程具有独特的课程目标、课程结构与教学方式。论文提出，我国在培养学习科学专业人才时，应该重视核心课程的开设注重不同层次人才的培养，保障学生知识系统性，联合多个院系或者不同学校为学生提供多样化的选择。