教育評價中的因果關係及其推斷

Causality and Its Deduction in Educational Evaluation

對因果關係的推斷是教育評價中的核心問題之一。本文結合西方有關領對該問題的研究，分析了教育評價中存在的各種類型的因果關係以及因果關係推斷中的基本問題。然後，文章介紹了Rubin的因果推理模型，並分析了如何在實驗研究和觀測研究中進行因果關係的推斷。在指出推斷因果關係在回答某些教育評價問題中的不足之後，文章還討論了如何去推斷事情發展的因果機制。本文最後討論了因果關係的推廣以及現實教育現象中因果關係複雜性的INUS條件。