《中國百年語文教科書課程選評》導論

An Introduction to Selections an Revies of Chinese Textbooks in the Past Hundred Years in China

课文是语文教科书的主体。从 “工具”层面看，课文是语文知识的载体，是语文能力历经和语感积累的凭借；从”人文”层面看，课文又是多样文化的载体，是文化传承、道德熏陶、人格塑造、情感陶冶、审美教育的凭借。