扎根理論：學校課程管理研究的生長點

Roots in Theory：The Growing Point of the Study of Curriculum Management

论文在对传统思办研究和实证研究之不足分析的基础上，论证了扎根理论的内涵、特点、探讨了札根理论在学校课程管理研究中的运用，并提出了札根理论研究范式乃当前学校课程管理研究的必然选择。