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篇名 |
美国针对处境不利大学生的支持战略
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並列篇名 | The Supporting Strtegy for the Disadvantaged Students in Colleges and Universities in America |
作者 | 周玲、王东 |
中文摘要 | 处境不利学生所面临的完成学业困难并不完全来自经济困境。为此,美国联邦和州政府,以及各个高等教育机构,为了提高处境不利学生获得大学学位的机会,非常重视采取补救性教育计划与支持性服务相结合的方式。这两种非经济的帮助,针对阻碍学生成功进入大学或者入学后阻碍其发展的非经济因素。文章通过简要介绍补救性教育计划和支持性服务,以期对我国学生全面支持体系的建设提供重要的参考和借鉴。 |
起訖頁 | 77-80 |
關鍵詞 | 美国、支持、补救性教育、大学生、处境不利 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200609 (35:9期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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