日本综合学习的现状与走向,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Helong Xia  Scopus AI  Semi-trusted loader  美国 通识教育计划  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
日本综合学习的现状与走向
並列篇名
Integrated Learning in Japan:the Status quo an Future
作者 李德显
中文摘要
综合学习的实施是世界课程改革的发展趋势,日本的综合学习在发展过程中还存在许多问题,面临着各种困境。协调好综合学习与学科学习的关系是综合学习摆脱困境、提高学生学力的根本途径。
起訖頁 18-22
關鍵詞 综合学习、学科、学力
刊名 全球教育展望  
期數 200607 (35:7期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
上一篇
论研究型课程中学生”创造”之评价
該期刊
下一篇
面向未来与校本课程开发

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫