实施校本培训提升教师素质

Implementation School─based Teacher Training

校本培训，为教师的学习交流研讨提供了思维互动的平台。迎国小学立足实际，基于学校，以先进的教育理念为指导，以教育发展和教师需求为培训内容，实施多层面形式的校本培训，形成了学习型团队，让教师成为了最具有开发价值、可持续发展的课程资源，特别是在新理念下教学行为的转变和体验，推动了教师间交流的互相启发，在互动中获得新的感受，分享成功的经验，帮助教师顺利地歩入实践，达到了学校与教师的共同发展。