从教育管理译着的出版看校长专业发展

Principal Professional Development in the Light of Publications of Educational Administration

本文从近年来我国翻译出版的教育管理著作分析入手，探讨涉及的相关主题，并将这些主题内容与我国校长专业发展相联系，并列举我国学者自己编、着的相关著作，以此为我国校长专业发展提供部分学习资源。