合作学习：种种误读与基本要素

Some Misunderstanding about Cooperative Learning and It's Essential Elements

当下，很多教师往往对合作学习的概念和操作产生种种误识。他们将合作学习与小组学习、讨论学习、共同学习等相混淆，将合作学习窄化为学生合作学习或固定小组的合作学习。有的教师误认为所有课堂都可进行合作学习，合作学习可随时进行，合作学习坚决排斥竞争学习，不再需要学生个体独立学习和传统教学方法。为了促进合作学习，我们必须关注小组奋斗目标、学习责任感、合作与竞争技能、小组组织建设及小组加工等合作学习的基本要素。