教师制度分析的伦理视角,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教师制度分析的伦理视角
並列篇名
Analysis of Educational System in the Light of Ethical Perspective
作者 郅庭瑾
中文摘要
教育制度是调整教育者、受教育者和其它社会成员之间、以及教育组织之间利益关系的权威性规则体系。公正或正义是教育制度最为根本、稳定、主导性的价值诉求。在当前我国教育制度体系中,价值变得扭曲,公平遭到质疑,伦理备受冷落的现象普遍存在。因此,呼唤教育制度之善,实现教育制度的伦理化应当成为教育制度变革与创新的重要论题。
起訖頁 50-53
關鍵詞 教育制度、制度公正、伦理
刊名 全球教育展望  
期數 200611 (35:11期)
出版單位 華東師範大學
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