韩国减少班级人数政策的制订与实践

The Formation of the Policy of Reducing Class Amounts and Its Implementation in South Korea

文章首先概述了国际间包括东亚地区减少班级人数的普遍趋势，进而通过文献分析及与相关官员的访谈，研究韩国减少班级人数的政策和实践经验。文章指出了韩国政府锐意进行教育改革，实施小班教学，并取得一定成绩，但政策制订时却因协调不足，推行过急导致了种种问题，而有关小班教学成效的评估和师资培训仍有待加强。