课程领导内涵解析

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	课程领导内涵解析
並列篇名	Analysis of the Meaning of Curriculum Leadership
作者	林一钢、黄显华
中文摘要	本文结合西方课程改革的脉胳，分析课程领导内涵的历史演变，在此基础上概括出课程领导在当前应有的面贸，最后谈谈课程领导对我国当前课程改革的启示。
起訖頁	23-26
關鍵詞	课程改革、课程领导
刊名	全球教育展望
期數	200506 (34:6期)
出版單位	華東師範大學
該期刊上一篇	从控制的课程文化转向自我负责的课程文化
該期刊下一篇	课程领导五向度框架的构建