中國歷史教科書：讓學生正確認識抗戰歷史

Respect to History with an Impersonal and Right Attitude：Comment on the Narration of Anti─Japanese War

針對日本右翼勢力對中國中學歷史教科書的責難，文章運用大量事實，從中國歷史教科書的”體例特徵””內容結構”、”抗日內容的表述””抗日內容的教學”諸方面予以駁斥，從而說明，中國歷史教科書客觀公正地闡述了抗戰歷史，讓學生正確認識這段歷史是十分必要的。