宜蘭員山國小林欣儒老師:重新思考學習的意義,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
宜蘭員山國小林欣儒老師:重新思考學習的意義
作者 人本教育基金會
中文摘要
員山國小林欣儒老師在「支點計畫」早期便已加入。當時還是科任老師的她提出了想要帶班的想法,而被當年的員山國小教務主任薛文哲邀請來帶「數學想想」假日班,與一群對教學有熱忱的學校老師們,一起做點不一樣的事情。
起訖頁 101-103
刊名 人本教育札記  
期數 202109 (387期)
出版單位 人本教育文教基金會
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