理解創傷,成為創傷知情者,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Helong Xia  美国 通识教育计划  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
篇名
理解創傷,成為創傷知情者
作者 留佩萱、朱慧雯
中文摘要
紀錄片《創傷的智慧》中麥特醫師(Gabor Maté)定義創傷是與自我失去連結。每個人成長過程,可能會發生一些讓我們感到痛苦的事件,發生的當下我們不知道怎麼處理,身邊沒有可以幫助我們調節的大人,但這些事件帶來很劇烈的痛苦與情緒,我們只能開始跟自己失去連結,開始離開自己的身體與自己的情緒。
起訖頁 10-14
刊名 人本教育札記  
期數 202109 (387期)
出版單位 人本教育文教基金會
該期刊
上一篇
是犯錯的人,也是受傷的人
該期刊
下一篇
犯錯的人,也是受傷的人──從《創傷的智慧》紀錄片談起

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫