教學如何有素養──從英文教育談起

2018年行政院祭出「2030雙語國家政策」，並在英語教學上加入「沉浸式英語教學」企圖落實英語成為台灣的第二大官方語言，消彌英文能力雙峰的現象。現在外國人來台灣用英文問路不乏得到善意且親切的回應，如果我們要培養的是問早問好聊天的英文能力，目前看起來的確頗有成效，但如果我們想要發展的是，有能力以英文談判、交涉、簽約，那就不僅僅是背英文單字、學文法規則、有正確發音、反應式回應可以做到。