運用教師專業發展「學校本位課程」：以新北市立淡水國民中學為例

運用教師專業發展「學校本位課程」：以新北市立淡水國民中學為例

「教育決定台灣的未來，你我決定台灣的教育。」教育品質良窳，攸關國家經濟成長與國家未來競爭力，而提升教師素質是增進學生學習品質的重要關鍵。運用教師專業發展提升教師素質，組織教師社群共同設計校訂課程，結合部定課程，發展學校本位課程教學，讓學生的學習與生活結合，協助學生認識淡水、了解淡水，促進學習動機，創造教育新紀元。