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A ! 學習、I 連線-偏鄉小校實施數位學習以縮小城鄉教育差距可行性策略之初探
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A ! 學習、I 連線-偏鄉小校實施數位學習以縮小城鄉教育差距可行性策略之初探
作者 洪榮昌
起訖頁 071-075
關鍵詞 城鄉差距、社群、同步共學、數位學習平台、在地化、特色課程
刊名 師友雙月刊  
期數 202005 (620期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI 10.3966/266336712020050620014   複製DOI
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