校園霸凌行為的類型與因應策略

學校應該是個可以讓學生快樂地學習、家長無需擔憂孩子安全的環境，然而事實卻不然。同學之間的開玩笑，言語的怒罵，肢體上的衝突，這些校園學生霸凌行為即是學生展現自身權力一種方式，這種攻擊行為，雖然常被定義為學生的「惡作劇」，被大人們所包容或忽視，但卻對被害者造成極深的傷害及無法抹滅的陰影。實際上，校園暴力長久以來一直存在於校園，但由於校園暴力事件日趨普遍化與惡質化，才成為政府與民眾矚目的焦點。根據黃嘉芬（民102）所述，校園暴力有惡化的趨勢，其中包含：發生的時間、地點普遍、手段愈加殘忍、教師成為被害者的案件、以及愈來愈多對道德規範、法律制裁的漠視。