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| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
從教師需求出發的公開授課
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|---|---|
| 作者 | 陳榴明 |
| 中文摘要 | 身為陪伴者、引導者的教師，也需要有協行的夥伴，有共同的話題，讓這條路走得更確實，藉由公開課，可以讓我們看到更多元的教學樣貌。 |
| 起訖頁 | 43-46 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 201910 (616期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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