![]() |
![]() |

| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
學生的楷模‧入世的情懷,談教師角色的自我實現
|
|---|---|
| 作者 | 黃子騰 |
| 中文摘要 | 「自我實現」是一個構念、一種理念類型,期望教師在協助學生實現自我的過程中,師生能同時自我實現,使整個教育環境成為師生一同自發、互動、共好的學習場域。 |
| 起訖頁 | 38-45 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 201805 (609期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 校中有孝 |
該期刊 下一篇
| 二十一世紀的教育領袖特質 |