全球議題融入國小課程,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
全球議題融入國小課程
作者 戚居清
中文摘要
透過課程研發與教學實踐,建立全球議題融入課程的教學模式,提供現場教師實務參考,特別是英語教師,把議題學習帶入英語教室豐富學生的英語學習經驗,逐步建立學生的國際觀。
起訖頁 33-37
刊名 師友雙月刊  
期數 201803 (608期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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