透视国际组织教育政策背后的运作逻辑---以世界银行和经合组织为例,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  吳清山  Helong Xia  Semi-trusted loader  Scopus AI  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
透视国际组织教育政策背后的运作逻辑---以世界银行和经合组织为例
並列篇名
A Perspective of Operational Logic behind International Organizations ’ Education Policy: Case Studies of World Bank and OECD
作者 孔令帅
中文摘要
作为著名的两个国际组织,世界银行和经合组织的教育政策有其自身的发展历史。权カ分布和新自由主义理念是这两个国际组织教育政策背后的两大运作逻辑。尽管国际组织并不是完美无缺的,但是在全球化的进程中,国际组织的作用将会越来越大。因此,我们应认识到国际组织的双面性,采取正确的立场和オ法。
英文摘要
As two well-known international organizations, World Bank and OECD*s education policy has its own development history. Power distribution and neoliberal concept are the two logic operations behind education policy of the two organizations. International organizations are not perfect, but in the process of globalization, the role of international organizations will be increasing. Thus we should recognize the double-sided nature of international organizations, and adopt the right standpoint and methods.
起訖頁 050-054
關鍵詞 国际组织、教育政策、世界银行、经合组织、新自由主义、international organizations、international organizations、World Bank、OECD、Neoliberal
刊名 比較教育研究  
期數 201110 (33:10期)
出版單位 北京師範大學
該期刊
上一篇
欧盟“格龙维计划”初探
該期刊
下一篇
理想与现实的碰撞——联合国教科文组织“教育规划”的话语实践分析

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫