信息技术提升教育均衡发展的机制与方法研究,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Helong Xia  Scopus AI  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  美国 通识教育计划  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
信息技术提升教育均衡发展的机制与方法研究
並列篇名
Mechanisms and Methods of Information Technology Enhancing the Balanced Education
作者 高铁刚
中文摘要
“加快教育信息化,促进教育均衡发展”是各类政策文件中的常用命題,该命题是否具有正确性?哪些操作性的方法和手段支撑这样命題?这是需要认真审视的问题。该文通过对教育均衡发展的系统审视,旨在分析信息提升教育均衡发展的机制和方法。通过研究发现,教育均衡发展是一个复杂的社会问题,信息技术可以在 宏观层面、中观层面、微观层面发挥提升教育均衡发展水平的作用,但是作用的机制和方法不同。其中宏观方面主要是发挥信息技术在宣传、报道、舆论监督作用;中观层面主要是发挥信息化教学资源的替代性补偿作用;微观层面则更为复杂,需要教育系統的持续性创新。通过研究认为,信息技术要想提升义务教育均衡发展水平,仍需要加快推进教育信息化的进程,强化信息技术在教育、教学中的有效应用,促进教育、教学的持续变革,同时需要更多社会要素的支持。
起訖頁 022-028
關鍵詞 教育信息化、教育均衡、信息技术
刊名 中國電化教育  
期數 201401 (324期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
該期刊
上一篇
信息技术带动学习变革——从课堂学习到虚拟学习、移动学习再到泛在学习
該期刊
下一篇
信息时代智慧教育的内涵与特征

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫