大陸城市地區5歲幼兒對智慧型手持裝置的認識,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
大陸城市地區5歲幼兒對智慧型手持裝置的認識
並列篇名
Experience of Mobile Intelligent Devices for 5 Years Old Children in Urban Areas of Mainland China
作者 陳倩、蘇貴民
中文摘要
本研究旨在調查瞭解大陸城市地區5歲幼兒對智慧型手持裝置的功能、影響、重要性等的認識狀況。採用目的性抽樣,選擇重慶市Y幼稚園的47名5歲幼兒為研究對象,採用個別訪談的方法收集資料,結果發現:(一)幼兒喜歡使用智慧型手持裝置的比率較高,達到72.3%;(二)幼兒使用智慧型手持裝置的主體感受是輕鬆愉悅;(三)幼兒瞭解的智慧型手持裝置的功能類別豐富多樣;(四)幼兒認為使用智慧型手持裝置有正面和負面的影響;(五)幼兒認為智慧型手持裝置在人們生活中扮演著重要的角色;(六)在有其他傳統活動可供選擇的情景中,智慧型手持裝置並不是幼兒的首選。 This study investigated the experience of the function, influence and importance of mobile intelligent devices for 5 years old children in urban areas of mainland china. In this study, purposive sampling was used to select 47 children aged 5 years in Y kindergarten in Chongqing as the research object, and the data were collected by individual interviews. The six main findings of this study are as follows: (1) The proportion of children who prefer to use mobile intelligent devices is higher, reaching 72.3%; (2) The experience of children using mobile intelligent devices is generally relaxed and cheerful; (3) Children understand a variety of functions of mobile intelligent devices; (4) Children are aware of the positive and negative effects of using mobile intelligent devices; (5) Children believe that mobile intelligent devices play an important role in people's lives; (6) Mobile intelligent devices are not the first choice for children in situations where other traditional activities are available.
起訖頁 59-72
關鍵詞 幼兒、智慧型手持裝置、認識、Children、Mobile Intelligent Devices、Experience
刊名 幼兒教保研究期刊  
期數 201801 (20期)
出版單位 國立嘉義大學幼兒教育系
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