仍未解嚴的空間從朝會思考校園空間的民主

屬於學生，以學生為主體的校園，除了制度的設計與公共參與的鼓勵外，空間的民主也是影響學生校園生活乃至學習權益的重要一環。而校園之中，除了先驗的師生權力不平等與隨之而來的鴻溝外，空間的配置也強化了這樣的權力關係。本文將由朝會的存在意義與進行過程探討空間中的權力關係。