思考課綱成為新公民,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Helong Xia  美国 通识教育计划  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
思考課綱成為新公民
作者 人本教育札記編輯部
中文摘要
歷史課綱的議題已經延續數年,經歷過檢核小組的突入、歷史學者的聯署反對、公民團體的串連抗議以及教育部的敗訴。如今,微調過後的新課綱幾乎確定將於八月一號上路。回看這一連串的抗爭,我們想對教育部說聲謝謝。「你是頭殼壞去嗎?」那些反對課綱微調的教授、老師們,甚或稍稍瞭解課綱微調案的人看到這邊,大概都要罵上這麼一句。
起訖頁 8-9
刊名 人本教育札記  
期數 201507 (313期)
出版單位 人本教育文教基金會
該期刊
上一篇
「可汗學院」為什麼不肯「精進教學」?
該期刊
下一篇
抗爭,話說從頭--訪台中一中蘋果樹公社廖崇倫、劉家愷

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫