精進教學，才是根本（下）

這是一題國中幾何證明題，不是很難的：但一位老師說，他想要有一種教法，要教學生「自己想出怎麼證」，這下就難了；一般而言，如果學生問「我想不出來怎麼辦？」，我們通常回答「多做題目，多思考」。現在，則是要發展出一個教案，把「如何想出」當做主要目標，直接透過「教學」讓學生「學會怎麼學會」，而不是只學會「老師的解法」；於是，我們幾個數學老師，為此特別聚會，看看能做出什麼。