“互联网+”三元人格教练法 促进家园合育的实践研究,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Helong Xia  Scopus AI  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  美国 通识教育计划  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
“互联网+”三元人格教练法 促进家园合育的实践研究
並列篇名
A Practical Study on Promoting the Cooperation of Kindergarten and Family Education Based on ‘Internet+’ Sanyuan Personality Coaching
作者 杜長娥、吳長虹、薛克梅、嘉源
英文摘要
The cooperation of kindergarten and family education is always a hot topic, and yet creatively discussed. This paper will be focused on the promotion of the newly topic mentioned above with the fully blending in the concept of ‘Internet+’.In this paper we also address the existing prombles in it. With the analyses,a new time-featured methodology system has been explored based on Sanyuan personality theory, whose feasibility and validity have been examined through empirical research.
起訖頁 136-141
關鍵詞 互联网+、教练法、三元人格、家园合育、Internet+、Sanyuan Personality、Cooperation of Kindergarten and Family Education
刊名 中國電化教育  
期數 201710 (369期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
該期刊
上一篇
图式理论视域下抗语言磨蚀的英语微课教学模式研究
該期刊
下一篇
基于云计算的区域职业教育资源公共服务模式研究

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫