我看福祿猴－藝術與國文跨領域鑑賞課程案例

如何才能將許多理想性很高的計畫或課程綱要內容，落實在課堂教學中，一直都是許多教師思考的目標。而「我看福祿猴」課程，便是希望將十二年國教新課綱草案中「跨領域統整」、「培養思考與素養能力」、「與真實生活結合」（國家教育研究院，2016a）等理念執行於課程中的一次嘗試。