從評鑑服務觀點談大專校院教學品保

教育部自106年度起停辦大專校院系所評鑑後，臺灣高等教育品質保證制度由「政府主導」逐漸轉為以「大學需求為導向」的「自願型」評鑑模式，代表學校將有更大的彈性建立符合自己需求的品保制度，是以多數學校已開始思考透過自行規劃或委外方式辦理評鑑，以定期檢視教學成效，確保辦學品質。