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不慍不火，保守穩健－－現行性平教材分析
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|---|---|
| 作者 | 李庭芝 |
| 中文摘要 | 《 性別平等教育法》於二○○四年正式公布，要求課程與活動設計不能因為性別而有差別待遇，也必須將性別平等教育融入各項課程。在整體課綱中確立了三項核心能力，分別是：性別的自我瞭解－－瞭解性別在自我發展中的角色，以培養健康的自我概念。 |
| 起訖頁 | 15-21 |
| 刊名 | 人本教育札記 |
| 期數 | 201706 (336期) |
| 出版單位 | 人本教育文教基金會 |
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