除法就是平分嗎？－－記一堂有意思的數學課

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	除法就是平分嗎？－－記一堂有意思的數學課
作者	余小號
中文摘要	每週一次的數學想想課程，到底有多吸引孩子？到底怎麼陪孩子把數學說清楚、想明白，學校的數學教學到底限制了孩子多少空間，讓他們變成了只會算、急著弄懂，而沒有機會真正了解事情的工具？
起訖頁	42-44
刊名	人本教育札記
期數	201705 (335期)
出版單位	人本教育文教基金會
該期刊上一篇	哄小孩洗碗
該期刊下一篇	婚姻，繼續走走吧！