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篇名 |
沒想到會當老師
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作者 | 黃昌彥 |
中文摘要 | 兩年前,共學團裡的媽媽邀約一起去人本上「 數學想想師資培訓」,查了相關資訊,看見數想課本柔和的繪本風,不單孩子,連我自己都想好好翻閱;再細看內容的文字、數字及符號量,和過去數學課本的樣貌截然不同,因此對「 數學想想」這四個字很好奇。至於「 師資培訓」,則是完全在腦中跳過,因為我是一個很害怕站在台前的人,怎麼可能去當老師!但面對自己孩子將來可能走自學這條路,我想先認識一些新東西預先做點準備,當然,內心也不免OS:「 小學數學能難到哪?」就這樣去報名了。 |
起訖頁 | 46-47 |
刊名 | 人本教育札記 |
期數 | 201608 (326期) |
出版單位 | 人本教育文教基金會 |
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