國際搭橋：台評會推動日本IR理論與實務系列講座

近年來在教育部大力鼓勵下，校務研究的風氣在臺灣方興未艾，成為新一代的顯學；然而，由於校務研究在臺灣仍屬新興事務，許多學校對於校務研究之功能為何、確切如何進行與相關操作細節，以及研究結果之運用等皆似懂非懂、不甚其解，乃至於有「霧裡看花花非花」之感。