美国P-12外语教师职前教育计划标准解析

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篇名	美国P-12外语教师职前教育计划标准解析
並列篇名	A Study of TESOL/NCATE Standards for the Recognition of Initial TESOL Programs in P-12 ESL Teacher Education
作者	贾爱武、张智丰
中文摘要	美国最新《P-12外语教师职前教育计划标准》的背景和内容，有四点启示：体现教师专业结构，符合候选教师标准原则，凸显专业化核心地位，强调外语教师发展主体性，强调教学管理知能，重视教学评估能力，外语教师标准呈连续体系，生涯规划显终身发展。
起訖頁	39-43
關鍵詞	外语教师、职前培养、标准、TESOL
刊名	外國中小學教育
期數	201106 (222期)
出版單位	上海師範大學
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