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篇名 |
印度全纳教育实施的途径与问题分析
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並列篇名 | Analysing the Way and Problem of Inclusive Education Implementation in India |
作者 | 杨思帆、游振声 |
中文摘要 | 印度全纳教育的实施有一个相当复杂的社会背景。独立以来,印度通过政府、非政府组织及私立学校实施了一系列全纳教育项目,取得了巨大成就。但是,印度在全纳教育的实施过程中也存在着不少问题,主要表现在行政体制、政策执行、教育质量、财政资源、态度改变及理论研究等方面。印度的经验和教训对我国全纳教育的实施有着极大的借鉴意义。 |
起訖頁 | 19-23 |
關鍵詞 | 印度、全纳教育、实施、残疾 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201105 (221期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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