桃竹苗四縣市國民中學行政人員知識管理與學校創新經營關係之研究   免費試閱

本研究旨在探討桃竹苗四縣市國民中學行政人員之知識管理與學校創新經營的關係，以及知識管理對學校創新經營的預測力。本研究以桃竹苗四縣市公立國民中學行政人員為研究對象，共計發出709份問卷，回收問卷634份，回收率達89%。經彙整檢視後，得有效問卷數584份，占總樣本數之92%。所得資料輸入電腦後，利用SPSS17.0 for Windows統計套裝軟體以t考驗、單因子變異數分析、典型相關、多元逐步迴歸分析等統計方法進行資料分析。根據資料分析結果，主要獲致以下結論：知識管理與學校創新經營之間具有顯著正相關，且知識管理能有效預測學校創新經營各層面，以「知識創新」最具預測力。本研究根據以上結論，分別針對教育行政機關、國民中學與行政人員提出若干建議。