借鏡日本 啟動臺灣校務專業管理新契機

校務研究（Institutional Research，簡稱IR）源自於美國，主要功能為蒐集、彙整及分析學校內部相關資訊，以作為學校管理階層研擬行政、教學等決策之重要依據。近年來，在少子女化、經濟景氣不振、國際競爭激烈、局勢脈動快速更迭等因素衝擊下，學校經營面臨嚴峻挑戰，促使IR在學校經營上扮演的角色日益重要。