教师参与大学内部治理:角色定位与制度反思,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  吳清山  Scopus AI  Semi-trusted loader  Helong Xia  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
教师参与大学内部治理:角色定位与制度反思
並列篇名
Thoughts on Faculty's Role in College and University Governance
作者 谭晓玉
中文摘要
目前我国大学内部治理中最突出的问题为权力配置失衡,学术权力缺乏实质性的话语权。重塑现代大学理念,确立教师在校务治理决策中的权威地位,构建以学术权力为主导的大学内部治理结构,实行学术自由、民主管理、教授治校,是建设我国现代大学制度应持的价值取向。
英文摘要
Currently, the critical issue on the inner governance structure of college and university is the unbalanced allocation of power between administrative authority and academic authority, with academic authority having little say over university's decision-making. To establish modern university system in China, it is imperative to reshape modern university ideology, establish faculty's dominant position in college and university governance, and stick to the principles of academic freedom, democratic management and faculty governance.
起訖頁 012-017
關鍵詞 大学内部治理、教授治校、学术权力、College and University Governance、Faculty Governance、Academic Authority
刊名 復旦教育論壇  
期數 201501 (13:1期)
出版單位 復旦大學
DOI 10.13397/j.cnki.fef.2015.01.004   複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
公立高校法人制度的双界性:法源、问题与治理
該期刊
下一篇
论教授主导治学与参与治校的统一

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫