國中校長知識領導踐行之實務案例分析

本研究旨在探究國中校長知識領導的實踐案例。首先檢視校長知識領導的意涵；其次探討知識管理、資訊管理與組織行為等理論基礎，同時輔以一個實際案例加以分析，指出理論與實踐的落差情形；然後再分析落差情形，從方法論的實證論、詮釋論與批判論三大派典，具體探討校長知識領導的實踐與因應策略；最後提出省思與結語。