第十章：原住民族教育（2008年）

96學年度臺灣境內原住民族教育的發展動態，大致可分為以下幾個面向：第一部分為基本概況，主要敘述原住民族學生及教師在各級學校的情況，及分析教育經費在原住民族教育編列之情形，立論及教育法令的重要法令規章之修訂；第二部分描述重要施政成效，包含師資培育、修習大學與各級學校、國民教育及國民小學各項計畫及民族語言推行的成效，更擴及民族文化與社區大學教育情況；第三部分則探討問題與對策；第四部分闡述未來發展動態。