日本教科書政策的發展及對我國教科書制度之啟示

教科書開放，誠為台灣教育史上的大事，基本上，教科書及其生產有複雜的政經、文化脈絡。教科書由統編制度逐步開放走向全面審定制後，教科書特質所展現的，不僅是文化的產品，更是經濟的產品；教科書制度所傳達的，不僅是一種文化的政策，更是政治的、經濟的政策。因此教科書開放，有其錯綜複雜的政經背景，另觀九年一貫課程改革也相對的帶動了課程自由化、教科書自由化、市場化、商品化的政策；不過，單憑教科書之開放，並不能保證其品質之升級，還需要配合良好的編輯、審定、選用、使用和評鑑制度。