由校園霸凌事件探討低年級兒童的攻擊行為

近年來新聞媒體報導學生在校園內、外因為個人私怨，而發生多起的校園「霸凌」 (bully)事件。而學校大多只針對學生的霸凌事件做處理，卻鮮少針對孩子霸凌行為的背後社會因素與心理狀況做探討，使得校園霸凌事件難以獲得有效的改善，導致校園霸凌事件層出不窮，接二連三一再發生。根據兒童福利聯盟多年來的調查，發現校園中約有六成的孩子曾有過被「霸凌」的經驗，而其中有一成多的孩子是經常性或每天都會被同學欺負；顯見我國的校園「霸凌」問題相當嚴重，過去安全的校園環境，成為家長不安心、學生不安全的地方。