智库如何影响教育政策的制定———以美国"教育政策中心"为例,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Helong Xia  美国 通识教育计划  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
智库如何影响教育政策的制定———以美国"教育政策中心"为例
並列篇名
The Influence of Education Think Tank on American Education
作者 谷贤林
中文摘要
本文以美国教育智库"教育政策中心"为例,探讨智库对美国教育政策影响的方式:(1)通过在国会听证会上作证,扩大在政策决策圈的影响;(2)借助媒体影响公众舆论与大众的认知,左右政策议程;(3)通过"旋转门"机制,实现智库研究与政府决策的对接。
英文摘要
In this paper,the author takes EPC as a study case, and probes into the influence of education think tank on American education. The affecting ways of think tank on American education includes:(1)expanding its opinion power by attending the Congress hearing;(2)affecting public opinion and cognition by mass media;(3)bridging different actors of policy-making by the system of transiton from government to think tank.
起訖頁 038-042
關鍵詞 智库、教育政策、美国、education think tank、education policy、America
刊名 比較教育研究  
期數 201304 (35:4期)
出版單位 北京師範大學
該期刊
上一篇
教育政策比较研究:理论、方法及其应用
該期刊
下一篇
美国中小学课外教育质量保障机制与启示

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫